學校課程

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學習評估

配合課程及幼兒發展目標進行
從日常活動，實踐學習環境中進行，讓幼兒更真實、具體地展現其能力
採用持續性評估，全面、多次、多角度了解幼兒的能力
評估資料源自老師、家長、幼兒
以「幼兒發展歷程檔案」作為匯報之工具，達致全面、有系統地記錄及展示幼兒的發展